- 12lapų
- PDFatsisiunčiamas failas
- ~10 min.vienai veiklai
- 3–6 m.amžius
Apie šią medžiagą
Šios kortelės padeda vaikams pažinti medžius pagal jų lapus – nuo gerai žinomų ąžuolo, klevo ir kaštono iki skroblo, guobos ir juodalksnio. Kiekvienoje kortelėje – vienas lapas baltame fone, todėl aiškiai matyti jo forma, kraštai ir gyslos. Rinkinyje yra ir paprastų, ir sudėtinių lapų, pavyzdžiui, uosio, šermukšnio ar kaštono, taip pat panašių porų: beržo ir drebulės, skroblo ir guobos. Jas lygindami vaikai mokosi pastebėti smulkius skirtumus.
Skaityti daugiau
Pieštos kortelės patrauklios mažiausiems, o tikroviškos padeda susieti piešinį su tikru lapu, rastu parke ar kieme. Kortelės su pavadinimais skatina domėtis užrašytu žodžiu, o kortelės be pavadinimų tinka pasitikrinti, ar vaikas jau atpažįsta medį. Medžiaga praverčia darželyje, kai savaitės tema – medžiai, augalai ar ruduo, ir namuose, pavyzdžiui, kai po pasivaikščiojimo norisi išsiaiškinti, kokio medžio lapą vaikas parsinešė.
Kaip tai veikia
- AtsisiųskFailai tavo paskyroje iš karto po apmokėjimo – paštu nieko nesiunčiame.
- AtsispausdinkTiek kartų, kiek reikia – vienam vaikui ar visai grupei.
- Naudok veikloseDarželyje su grupe ar namuose su vaiku.
Kas yra viduje
12 medžių lapų: ąžuolo, klevo, beržo, liepos, uosio… ir dar 7
ąžuolo, klevo, beržo, liepos, uosio, šermukšnio, drebulės, juodalksnio, skroblo, gluosnio, guobos ir kaštono
- 2 stiliai: pieštos ir tikroviškos kortelės
- 2 versijos: kortelės su pavadinimais ir be pavadinimų
- Didelės kortelės – po 2 viename A4 lape, kiekviena apie 13,3 × 19,4 cm
- Mažos kortelės – po 8 viename A4 lape, kiekviena apie 6,5 × 9,4 cm
- Ryškios ir aiškios iliustracijos
Ką ugdo
- Supažindina su medžių lapais ir jų forma
- Moko atpažinti medį pagal lapą
- Turtina žodyną medžių pavadinimais
- Lavina gebėjimą stebėti ir palyginti panašius lapus, pavyzdžiui, beržo ir drebulės
- Skatina apibūdinti lapą: jo formą, kraštus ir gyslas
- Žadina susidomėjimą užrašytu žodžiu
Ugdymo sritis: Tyrinėju ir pažįstu aplinką
Pasiekimų sritys: aplinkos pažinimas, kalbų supratimas, kalbinė raiška, tyrinėjimas
Kaip naudoti
- Per ryto ratą rodykite po vieną kortelę ir paklauskite vaikų, kokio medžio tai lapas ir kur jie tokį medį yra matę.
- Per pasivaikščiojimą surinkite kelis lapus, o grįžę paprašykite vaiko surasti kortelę su tokiu pačiu lapu.
- Padėkite greta beržo ir drebulės arba skroblo ir guobos lapų korteles ir paprašykite vaikų surasti, kuo lapai skiriasi.
- Korteles be pavadinimų naudokite mįslėms: apibūdinkite lapą („siauras ir ilgas, o medis mėgsta augti prie vandens“) ir tegul vaikas suranda jo kortelę.
Ko reikės
- Spausdintuvas
- Žirklės
Panašios veiklos
Visa sritis „Tyrinėju ir pažįstu aplinką“- −30 %
- −30 %
- −30 %
