Pagal amžių
Veiklos ir žaidimai 1,5–3 metų vaikams
Pirmieji žodžiai, spalvos, formos ir pojūčiai – trumpos, paprastos veiklos patiems mažiausiems.
Medžiaga šiam amžiui
Filtruoti kataloge- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
Pažinimas1,5–4 m.Drabužių ir avalynės kortelės (16 aprangos daiktų)
Ugdyk · PDF
2,80 €4,00 €Peržiūrėti - −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
- −30 %
Apie šį amžių
Pusantrų–trejų metų vaikas pasaulį pažįsta liesdamas, žiūrėdamas ir kartodamas. Šiame amžiuje sparčiai auga žodynas: vaikas mokosi rodyti ir įvardyti daiktus, atpažinti spalvas, dėlioti ir rūšiuoti. Geriausiai tinka trumpos, 5–10 minučių veiklos su aiškiais paveikslėliais.
Medžiaga mažiesiems – didelės ryškios kortelės, paprasti žaidimai ir sensorinės veiklos. Ji tinka ir namuose, ir ankstyvojo ugdymo grupėje: suaugęs įvardija, vaikas rodo, kartoja ir bando pats.
Ką šiame amžiuje verta lavinti
- Žodyną: pirmuosius žodžius, daiktų ir veiksmų pavadinimus
- Spalvų ir formų atpažinimą, rūšiavimą
- Smulkiąją motoriką: griebimą, dėliojimą, pirmuosius brūkšnius
- Pojūčius: lietimą, garsus, skirtingas medžiagas
- Kasdienius įgūdžius: rankų plovimą, apsirengimą, tvarką
Idėjos namams
- Kas čia? Rodykite paveikslėlių korteles ir įvardykite daiktus, o vėliau paprašykite vaiko juos parodyti.
- Spalvų krepšelis. Surinkite namuose tos pačios spalvos daiktus į vieną krepšelį.
- Pojūčių dėžutė. Sudėkite į dėžutę skirtingų paviršių daiktų ir kartu apibūdinkite, kokie jie liečiant.
- Dainelė su judesiais. Dainuokite ir rodykite kūno dalis – kartojimas padeda įsiminti žodžius.
Ką paprastai moka 1,5–3 metų vaikas
Pagal ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymosi pasiekimų aprašas (2–3 pasiekimų žingsniai). Kiekvienas vaikas auga savo tempu: aprašas pabrėžia, kad žingsnių siejimas su amžiumi sąlyginis, tad tai orientyras, ne patikrinimas.
- Kalbinė raiška
Iš pirmųjų žodžių pereina prie trumpų 2–3 žodžių sakinių: kalba apie tai, ką mato ir girdi, klausinėja, kartoja eilėraščių ir dainelių fragmentus.
- Kalbų supratimas
Supranta klausimus „kas?“, „kur?“, „kiek?“ ir du vienas po kito einančius prašymus, varto knygeles ir paveikslėlius sieja su tikrais daiktais.
- Matematinis mąstymas
Skaičiuoja iki trijų, paduoda tiek daiktų, kiek prašoma, skiria ilgą ir trumpą, sunkų ir lengvą, rūšiuoja pagal spalvą, formą ar dydį.
- Fizinis aktyvumas
Bėga keisdamas kryptį, lipa laiptais, meta ir gaudo kamuolį abiem rankomis, veria dideles sagas ant virvutės.
- Emocijų suvokimas ir raiška
Pradeda atpažinti, ką jaučia, ir vadinti emocijas žodžiais, pastebi, kai kitas liūdnas ar piktas.
- Kasdienio gyvenimo įgūdžiai
Valgo šaukštu, geria iš puodelio, padedamas naudojasi tualetu, prausiasi, apsirengia ir apsiauna.
- Gebėjimas žaisti
Žaidžia su suaugusiuoju ar kitu vaiku ir jungia kelis veiksmus į paprastą kasdienį siužetą, pvz. pamaitina ir paguldo lėlę.